为深入贯彻中央八项规定精神，强化作风建设与教育教学深度融合，4月1日下午，南昌大学共青学院人文学院院长彭银梅、党总支副书记熊娜、副院长胡华平，在2407会议室与体育教研室开展专题调研，围绕体育课程改革、赛事活动组织等展开座谈交流。调研坚持问题导向，精简流程、直奔主题，以实际行动践行务实高效的工作新风。体育教研室全体教师参加座谈。

聚焦教学 夯实育人基础

座谈会上，体育教研室主任从课程体系优化、师资队伍建设、教学资源配置等方面汇报了学院体育教学现状，重点介绍了“健康知识+运动技能+素质拓展”三位一体的教学模式探索。院长彭银梅详细询问了公共体育课学生参与度、体质健康测试达标率等数据，强调要立足应用型人才培养目标，推动体育教学与人文素养培育相融合：“体育不仅是强健体魄的载体，更是锤炼意志、培育团队精神的重要途径，需在课程设计中强化文化浸润功能。”

以赛促学 激活发展动能

针对体育赛事进展，教研室汇报了省大学会生运动会、校本部运动会、学院运动会的组织情况。党总支副书记熊娜指出，要充分发挥赛事活动的育人功能，将赛事组织与思政教育相结合，在训练备战中培养学生吃苦耐劳、永不言弃的精神品质。与会人员还就如何有效训练及提高学生参与积极性等展开讨论，提出可实施的有效办法。

严实作风 赋能提质增效

调研严格落实中央八项规定精神，会场不设横幅标语，汇报材料精简为数据图表与问题清单。学院领导现场回应教研室提出的器械设备更新、训练场地保障等急难问题，明确建立“需求-落实-反馈”闭环管理机制，要求杜绝形式主义，确保资源向教学一线倾斜。院长彭银梅特别强调：“体育教育关乎学生终身发展，必须把‘严真细实快’作风贯穿工作全程，以教学实效和师生满意度检验工作成果。”

此次调研共梳理出课程创新、赛事品牌化、设施升级等6项重点任务，并成立专项工作组推进落实。人文学院将以此次调研为契机，打造具有人文特色的体育育人体系，为培养德智体美劳全面发展的新时代青年注入强劲动能。