为进一步了解学院学风建设现状、掌握学生学习情况，提升教师教学质量，4月22日，人文学院在2407会议室召开学委调研会。本次会议由人文学院副院长陈军主持，副院长胡华平、各教研室主任及各年级学委参会，共同围绕学风、学情、教师授课情况等展开深入交流与探讨。

会议伊始，副院长陈军阐明了本次调研会的重要意义。她强调，学委作为连接教师与学生的关键桥梁，在学院教学管理与学风建设中发挥着重要作用，希望各位学委能够畅所欲言，如实反馈同学们在学习过程中遇到的问题，为学院教学质量的提升提供宝贵建议。

随后，各年级学委依次发言，从不同角度分享了本年级的学风与学情状况。有的学委提到，部分课程存在理论知识抽象，同学们理解困难的情况；有的反映，由于课程作业较多，自主学习与实践拓展的时间受到挤压；还有学委指出，个别课程的课堂互动形式较为单一，希望能够增加更多灵活多样的教学活动，激发同学们的学习积极性。在教师授课方面，学委们充分肯定了教师们认真负责的教学态度和扎实的专业素养，同时也提出了诸如授课节奏把控、课程内容实用性等方面的改进建议。

教研室主任们认真聆听了学委们的发言，并针对提出的问题进行了细致解答与回应。他们表示，会将同学们的建议反馈给授课教师，在教学内容和方法上进行优化调整，同时加强对课程作业的统筹规划，为学生创造更优质的学习体验。副院长陈军对学委们的积极参与和认真负责的态度给予了充分肯定，她表示学院高度重视同学们的诉求，后续将持续跟进问题解决情况，及时向同学们反馈。

此次调研会搭建了良好的沟通平台，为学院深入了解学生需求、优化教学管理提供了重要依据。人文学院将以此次调研为契机，进一步加强学风建设，提升教学质量，助力学生全面成长成才。