5月13日下午3点，人文学院在1114教室开展了本学期第五期课程思政分享交流会，本次活动由中文教研室李文思老师主讲，院全体教师参加。

李文思老师主要介绍了基于“两性一度”原则的文学理论思政教学改革，探讨了文学理论课程的定义、特点、应用领域及研究意义，并提出了教学现状、改革方向和教学反思。她指出，文学理论是研究文学性质、特征及其发展规律的科学，具有抽象性、概括性和开放性。将“两性一度”融入《文学理论》课程教学，优化教学内容和方法，提高课程的吸引力和实效性，以适应新时代对人才培养的要求。

她从教学模式、教学痛点和思政融入等三个方面分析了《文学理论》课程教学，重点介绍了通过概念理解、案例分析、教学内容挖掘、习思融入等方法，培养学生正确价值观和道德品质，提高他们的文学素养和理论分析能力。

为解决传统教学中“理论抽象、兴趣不足”的痛点，她积极探索改革方向来优化教学，主要包括内容更新、方法创新，实践教学。尽管改革取得了一定成效，但仍面临一些挑战。如资源不足、评价体系不完善、学生个体差异等，需要各方面力量共同解决。

李文思老师表示：《文学理论》课程的改革证明，思政教育可以在专业课堂中“自然而然生长”。未来她将继续推进《文学理论》课程思政建设，让更多学生在文学中读懂中国、在实践中书写担当。