师风师德先进事迹 | 王婷
在教学中学习
在陪伴中成长
有这样一位教师，她用自己的坚守与热爱，在教育的田野上默默耕耘，她就是王婷，一位在南昌大学共青学院扎根10年的优秀教师。
从志愿者到教师，十年扎根讲台
王婷老师是南昌大学共青学院的一名普通教师，现任中文教研室主任。2015年，她硕士毕业于湖南师范大学汉语国际教育专业，同年由国家汉办派出，前往泰国清莱皇家大学担任为期一年的汉语教师志愿者。这段跨文化教学的经历让她初步感受到教育的力量，也坚定了她从事教育工作的初心。从泰国回来后，她便进入南昌大学共青学院，站上讲台，至今已整整十年。十年来，她始终在教学一线默默耕耘，见证着学院的成长，也陪伴着一届又一届学生走过青春。她常说，自己还有很多需要学习和提升的地方，教育这条路，她还在慢慢走。
用心倾听，做学生的同行者
在王老师看来，教师不仅仅是知识的传递者，更应该是学生成长路上的陪伴者。她曾遇到一位即将毕业的学生，在操场给她打来电话，声音里满是迷茫和害怕。那个夜晚，她耐心倾听了近两个小时，没有太多说教，只是尽力去理解、去安慰。后来，这位学生顺利考上了心仪的工作岗位，发来长长的感谢信息。这样的事情在王老师的教育生涯中还有很多。她认为，自己只是刚好在学生需要的时候在那里，而这些经历也让她不断学习如何更好地成为学生的同行者。
教学竞赛中的收获与成长
王老师主要讲授《修辞学》《现代汉语》《语言学概论》等课程，其中《修辞学》曾获评院级优质课程。为了提升自己的教学能力，她积极参加各类教学竞赛，在一次次备课和展示中不断反思与进步。她曾两次获得学院“教师创新大赛”三等奖，两次获得学院“青年教师教学竞赛”一等奖；在希望教育集团第三届“课堂教学技能竞赛”中获得三等奖；在第七届全国大学生语言文字能力大赛教师专项赛中获得一等奖。这些成绩对她来说是阶段性的鼓励，也让她看到自己仍有不少可以改进的空间。
指导学生，彼此成就
在指导学生参加竞赛和毕业论文的过程中，王老师收获了许多感动。她看到学生们从最初的紧张到慢慢建立信心，有的在江西省大学生写作大赛等大赛中获奖，有的毕业论文被评为优秀。她连续多年获得“优秀指导奖”，也曾被评为“优秀指导老师”。但她始终觉得，学生们的成长和进步才是最大的回报，而她自己也在指导的过程中不断学习和成长。
教研探索，踏实前行
除了教学，王老师也参与了一些课题研究和论文写作。她认为科研并非一日之功，尽己所能做一些力所能及的探索。她参与过省级课题，主持过市级项目，也发表过一些文章。这些尝试让她意识到，教研之路需要日积月累，急不得也吹不得。她愿意继续踏踏实实地走下去。
保持谦卑，继续前行
王老师非常喜欢习近平总书记说的“严爱相济，润己泽人”，并努力在日常中去实践。她深知自己还有很多不足，需要向身边的同事学习，也要向学生们身上那些闪光的地方学习。未来的路还很长，她希望自己能够保持一份谦卑和热忱，在教育的田野上慢慢耕耘，陪伴更多学生一起成长。
王婷老师常说，自己只是一名平凡的教师，做的都是分内的事。但她相信，只要用心，总会在某个瞬间点亮某些人。而这，也正是她愿意一直站在讲台上的原因。
